Instituto
Superior de Formación Docente Salomé Ureña
Recinto Emilio
Prud’Homme
Licenciatura en Educación
Inicial
Asignatura:
Tecnología Educativa
Asignación:
Proyecto
Asignado a:
Madelin Núñez Acevedo
Asignado por:
Víctor Romero
Santiago de los Caballeros
República dominicana
Planificación
por Proyecto
El
problema:
La
alimentación.
Propósitos:
General:
Desarrollar
la capacidad de selección de los alimentos que a los niños más les guste.
Específicos:
Que los
niños practiquen los hábitos de alimentación.
Identifique
los colores, olor, tamaño y sabor.
Competencias:
Competencias Fundamentales:
v Ética y
Ciudadana
v Comunicativa
v Pensamiento
lógico crítico y creativo
v Resolución
de problemas
v Ambiental
y de la salud
Competencias Específicas:
·
Participación en acuerdos de convivencia para
relacionarse con los y las demás en los diferentes momentos y actividades que
se desarrolla en la rutina.
·
Comprenden literalmente e intentan interpretar
progresivamente el el significado en algunos textos.
·
Perciben la realidad cuando observan, comparan,
clasifican y organizan la información tomando en cuenta algunos atributos o
características de los objetivos y situaciones concretos.
·
Identifican y resuelven problemas sencillos de su
entono inmediato proponiendo algunas alternativas.
·
Conocen exploran y se relacionan consigo mismo y
consigo misma y las demás personas aplicando algunos hábitos para el cuidado,
alimentación e higiene corporal, la prevención de riesgos, así como normas de
seguridad.
Contenidos:
Ø Conceptuales:
ü Respeto,
paciencia, la escucha, reglas de convivencia.
ü Imágenes,
símbolos, portadores de textos, tipos de texto.
ü Tamaño:
grande, mediano, pequeño.
ü Problema.
ü Alimentos.
Ø Procedimentales:
ü Respeto
opinión de las y los demás al interactuar.
ü Comprensión
de imágenes de símbolos.
ü Agrupación
de elementos y objetos a partir de sus atributos.
ü Experimentación
concreta.
ü Ejercitación
de hábitos alimenticios adecuado.
Ø Actitudinales:
ü Disfrute
al interactuar con otros.
ü Interés
por leer algunos textos gráficos o escritos.
ü Curiosidad
por explorar y describir elementos de su entorno.
ü Deseo de
aprender y comprender las situaciones y problemas que se presentan.
ü Valoración
del cuidado del medio ambiente.
Actividades:
Con este juego de los alimentos para
jugar online con el ordenador, los niños van a aprender a clasificar los
alimentos en cada uno de los tipos; frutas y verdura, leche y derivados,
alimentos de origen animal, cereales, frutos secos y legumbres. Juego educativo
para niños. El juego consiste en morder con los dientes los alimentos que
corresponden al tipo que está escrito en el cartel de la izquierda, y a medida
que avanzan los niveles, cambian los alimentos que hay que morder.
El niño tiene que seleccionar el tipo
de alimento ya mencionado, después tiene que dar clik derecho para comer el
tipo de alimento que eligió.
El tiempo a durar en esta actividad es
de 20 minutos.
Delicias
que Caen
El Chef
Solus está ocupado entregándoles alimentos saludables de la granja a las
familias en su nuevo avión fortificado con frutas. Trata de ayudarle a ofrecer
frutas frescas a tantas familias como sea posible. Buena suerte.
Instrucciones
de Juego
¡Entrégales
todos los alimentos saludables que puedas a las casas abajo antes de que se te
acabe el combustible! ¡Evita el pájaro mascota del Chef Solus y las nubes de
tormenta! Utiliza la barra espaciadora para dejar caer la comida en las casas.
Utiliza las teclas de flecha para volar más rápido, volar o volar hacia abajo. Este
juego dura un tiempo de 5 minutos.
El niño
aprende la importancia de los alimentos.
Laberinto
De La Cosecha Saludable
¡Es la
temporada de la cosecha y las frutas y vegetales están listos para recoger!
Instrucciones
de Juego
Simplemente
haz clic en la imagen para iniciar el juego. Para llegar al fin de este
laberinto tienes que ayudarle al Chef Solus a recoger todos los 29 vegetales y
frutas del huerto, campo y jardín. El espantapájaros te va a impedir la salida
al próximo nivel hasta que hayas recogido todas las frutas y vegetales en ese
nivel. ¡Llévalos a la finca lo más pronto posible y recibe más puntos! Para ver
la canasta, coloca el ratón al fondo de la pantalla. Recibes puntos de
bonificación cada vez que miras CADA uno de tus artículos de alimentos. Utiliza
las teclas de flecha para mover al Chef Solus a través del laberinto y usa de
la barra espaciadora para saltar para recoger alimentos.
Mi Plato
Que Habla
¡El Chef
Solus se complace en decirte lo que él ha aprendido acerca del nuevo Mi Plato!
Instrucciones
de Juego
Simplemente
haz clic en la imagen para iniciar Mi Plato que habla. Coloca el ratón sobre
las diferentes partes de los grupos alimenticios que aparecen en el plato para
escuchar lo que Chef Solus tiene que decir. También puedes leer el texto en la
parte inferior del plato.
Mmm Rompecabezas
A los
exploradores les encanta jugar juntos y hacer rompecabezas. ¿Puedes ayudarles a
completar uno de sus rompecabezas favoritos?
Instrucciones
de Juego
Simplemente
haz clic en la imagen para iniciar el juego. Elige un rompecabezas haciendo
clic sobre él con el ratón. Entonces, haz clic en el menú desplegable y
selecciona el número de piezas. Menos números hace el rompecabezas más fácil y
los números más altos hacen el rompecabezas más difícil. Utiliza tu ratón para
hacer clic y arrastrar las piezas para completar el rompecabezas. Se puede ver
cuánto tiempo te tomó mirando el reloj en la parte superior. En esta caso
seleccionaran la imagen de la zanahoria.
Duración
de esta actividad es de 10 minutos.
Recursos:
Computadoras
Internet
Evaluación
ü Comparten
y reconocen el derecho de otros y otras a tomar un turno en actividades.
ü Comprenden
mensajes representados a partir de imágenes o señales.
ü Establecen
relaciones de tamaño con material concreto y semi-concreto, agrupando y
descubriendo diferencias y similitudes.
ü Seleccionan
la alternativas que se consideran más apropiada, explicando su decisión al
resolver un problema.
ü Aceptan y
muestran interés por diferentes alimentos y conversan sobre la importancia de
los mismos.
